LA MOTIVACIÓN

😎¿Qué es la Motivación?👀

• Conjunto de factores internos o extremos que determinan en parte las acciones de una persona(RAE).
• Es una necesidad o deseo específico que activa al organismo y dirige laconducta hacia una meta. Todos los motivos son desencadenados por algún tipo de es-tímulo: una condición corporal, como bajos niveles de azúcar en la sangre o deshidra-tación; una señal en el ambiente, como un letrero de “Oferta”; o un sentimiento, co-mo la soledad, la culpa o el enojo. Cuando un estímulo induce una conducta dirigida auna meta, decimos que ha motivado a la persona.
•  Se forma con la palabra latina motivus ('movimiento') y el sufijo -ción ('acción', 'efecto').

Perspectivas sobre la motivación: 


Instintos: Al inicio del siglo XXlos psicólogos creían que la conducta motivada era causada por instintos, es decir, patrones específicos de conducta innata característica de toda una especie.







 Teoría de la reducción de la pulsión: La teoría de la reducción de la pulsión consideraba a la conducta motivada como un intento de reducir un desagradable estado de tensión o activación (una pulsión) y regresar al cuerpo a un estado de homeostasiso equilibrio. Las pulsiones primarias son innatas y motivan a la conducta que es vital para la supervivencia. Las pulsiones secundarias se adquieren mediante el aprendizaje.





Teoría de la activación: Los científicos actuales aseveran que el organismo busca mantener un estado óptimo de activación. La teoría de la activación sugiere que cada individuo tiene un nivel óptimo de activación que varía de una situación a otra y en el curso del día. Sin embargo, se desconoce el mejor nivel de activación necesario para realizar todas las tareas. La ley de Yerkes-Dodsonafirma que cuantomás compleja sea la tarea, menor es el nivel de activación que puedetolerarse sin interferir con el desempeño. Los objetos en el ambiente,llamados incentivos, también motivan la conducta.



 
Motivación intrínseca y extrínseca: La motivación puede ser intrínseca (recompensas proporcionadas por la propia actividad) o extrínseca (recompensas obtenidas como consecuencia de la actividad).

👅Algo importante que hay que recordar acerca de los motivos y las emociones es que nos empujan a emprender cierto tipo de acción.













 










Referencias:

- Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México: Pearson Educación. (Cap. 3, 5, 6, 7, 9 y 11). Recuperado de:

https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf